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我校将继续推进与巴方高校及研究机构在农业机械、航空施药技术等优势领域的交流合作马苏德·哈立德大使赞赏我校为培养巴基斯坦留学生、农业技术官员所做出的贡献他表示两国正以建设中巴经济走廊为中心，稳步推进瓜达尔港、能源、基础设施建设、产业合作为重点的互利友好合作，提升人民福祉，共绘发展蓝图希望我校能进一步深化与巴方对口高校在农业技术合作、专家学者交流、国际人才培养等方面的合作（文/国际交流处胡竹一图/国际交流处吴明真）（责任周志荣）新快报：首届广东高校新媒体成果展示节在广工举行-广东工业大学新闻网昨日,首届广东高校新媒体成果展示节开幕式在广东工业大学大学城校园举行他一直严格要求自己，在学生面前，他做到一丝不苟，循循善诱，更重要的是他让学生们体会到了他那种甘于寂寞、潜心研究的治学态度每一篇年轻教师或学生的论文，他至少修改五六次出差在外，他仍不忘把学生的论文带在身边，趁闲暇之时进行修改

　　罗必良指出，乡村振兴的关键是“产业兴旺”，必须构建多样化社会投资的撬动机制、放大机制与可持续发展机制，而撬动社会投资的支点和突破口的关键是“三块地”，即农地、农村经营性集体建设用地和农村宅基地他进一步指出，盘活农村“三块地”发展各种形式的“共建、共营、共享经济”，由此挖掘农村土地的制度潜力，释放制度红利，无疑是最为重要、也是最为现实的逻辑起点　　“农业强不强、农村美不美、农民富不富，决定着我国全面小康社会的成色和社会主义现代化的质量最后，罗必良教授援引2018年3月8日习近平总书记参加山东代表团审议《政府工作报告》时强调的话语结束了报告开展高等教育教学成果奖励工作旨在调动教育工作者的积极性和创造性，全面贯彻党的教育方针，努力从事教育教学研究，深化教学改革，加强教学基本建设，不断提高教学水平和教育质量国家级教学成果奖从1989年开始评选，1994年3月，李鹏总理签发了国务院第151号令颁布《教学成果奖励条例》，确定教学成果奖为国家级奖，每四年评选一次至此，在高等学校中，教学成果奖与科技成果奖成为并列的两大奖项它是教育领域唯一的一项国家级奖项，是衡量教育水平的重要指标